TREINAMENTO DE PAIS COMO FERRAMENTA DE INTERVENÇÃO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA – TEA

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OBJETIVO: Capacitação dos profissionais para atuarem com crianças com TEA – Transtorno do Espectro Autista, através do Treinamento de Pais. Esse tipo de intervenção tem sido amplamente difundido na literatura científica com fortes evidências de eficácia, uma vez que os pais são os grandes especialistas em seus filhos e se, bem orientados, podem dar a intensidade necessária de estímulos, além de ensinar habilidades para a criança em seu ambiente natural.

PÚBLICO-ALVO: O Curso é voltado para Psicólogos, mas também é indicado a  profissionais da Saúde Mental e Educação que desejam obter conhecimento sobre comportamento, estratégias de orientações e de estimulação de crianças com TEA. 

CARGA HORÁRIA: mais de 9h de vídeo-aulas mais artigos e material de leitura complementar.

CERTIFICADO: 25 horas ( 9 horas de vídeo e 16 de leitura complementar)

Conteúdo do curso

Assista ao curso e aumente a performance da sua organização!


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Sobre os Instrutores
DEIVID SAMPAIO

DEIVID SAMPAIO

Psicólogo Infantil

Graduado em Psicologia pela Universidade José do Rosário Vellano – UNIFENAS - em 2006. 

Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental da Infância e Adolescência pelo INTCC 

Especialista em TEA – Transtorno do Espectro Autista - UFMG

Formação profissional em Biodança e extensão em Biodança Clínica pela Escola de Biodança Rolando Toro de Minas Gerais.

Formação no Protocolo TRI – Terapia de Reciclagem Infantil pelo INTCC. 

Formação em Neuropsicologia do Desenvolvimento com ênfase em Treinamento de Pais pelo Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento da UFMG. 

Educador Parental certificado em Disciplina Positiva pela Positive Discipline Association (EUA)

JULIANA VENTURA

JULIANA VENTURA

Psicóloga Infantil

Graduada em Psicologia pela Universidade José do Rosário Vellano – UNIFENAS – em 2006.

Pós-Graduada em Educação Especial.

Especialista em Neuropsicologia - UNA 

Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental da Infância e Adolescência pelo INTCC.

Especialista em TEA – Transtorno do Espectro Autista - UFMG

Formação em Reabilitação Neuropsicológica e no Protocolo TRI – Terapia de Reciclagem Infantil.

Educadora Parental certificada em Disciplina Positiva pela Positive Discipline Association (EUA).